JOURNAL
教室だより
開所までの教室づくりの日々と、学習支援の現場で起きたこと。すこしずつ、記録しています。
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開所まであと40日 一人ひとり、こんなに違う。
子どもの、それぞれのペースが少しずつ、見えてきました。
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開所まであと41日 安心して、過ごせる場所を。
今日は、消防の検査がありました。避難経路、消火設備、安全のきまり。
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開所まであと42日 “できる”が、広がっていく。
教室に、机と椅子が入りました。まだ最低限。でも、少しずつ“場所”になってきた。
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開所まであと43日 自分で、考えられる。
ある子が、一つの“やり方”を覚えてきました。問題を解くための、型のようなもの。
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開所まであと44日 声かけ、ひとつで。
学習支援の時間は、勉強だけをする時間ではありません。
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開所まであと47日 準備の、ある一日。
ずっと探していた、鍵付きの書庫が届きました。お子さんの記録を、しっかり守るための一台。
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開所まであと48日 頼る、という力。
半年ほど、通ってくれている2人が来ました。この半年で、確かに育ったものがあります。
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開所まであと49日 その子だけの、ロードマップ。
「学習支援」と、ひと口に言っても、そこには、本当にいろんな子がいます。
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開所まであと50日 一つずつ、そろえていく。
この日は、教材づくりと、備品の下見。開所の準備は、地道な作業の連続です。
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開所まであと51日 うれしい、誤算。
「ここで、つまずくだろうな」。そう見込んで、慎重に教材をつくりました。
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開所まであと52日 可能性を、見つけにいく。
以前、「得意を伸ばす」大切さを書きました。でも、伸ばし方はひとつじゃありません。
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開所まであと54日 「見てほしい」に、変わる。
教室に通う回数が増えるほど、子どもは、少しずつ変わっていきます。
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開所まであと55日 つまずきに、名前をつける。
ある中学生の子が、短い間にぐんと伸びました。きっかけは、ほんの一声。
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開所まであと56日 ひとりずつ、丁寧に。
開所前から、たくさんの反響をいただいています。ご利用の枠も、少しずつ埋まりはじめました。
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開所まであと57日 少しずつ、心をひらいて。
はじめて来る日は、みんな少し緊張ぎみ。それでも、一生懸命がんばってくれる。
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開所まであと58日 雨の日も、一歩ずつ。
この日は、朝から雨。それでも、改装の木材を運び込みました。
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開所まであと59日 学ぶって、たのしい。
新しく3人の子が、来てくれました。帰り際、「楽しかった」と言ってくれた。
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開所まであと60日 大事な一歩を、踏み出した。
ついに、大きな節目を迎えました。「指定申請」を、行政に提出。
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開所まであと61日 かたちに、なっていく。
教室の内装工事が、はじまりました。何もなかった空間が、少しずつ形になる。
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開所まであと62日 その子に、合った教え方を。
はじめて教室に来てくれた子が、帰り際、「また来たい」と。
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開所まであと63日 親も、ひとりじゃない。
子どものことで、ふと不安になる夜。「これでいいのかな」と思う瞬間。
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開所まであと64日 「得意」も、伸ばす。
最初は、自分のことを話さなかった子。今日、「これが好き」「これがやりたい」と。
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開所まであと65日 「苦手」は、ほどける ― 苦手意識が強くなった子への関わり方
「どうせ無理」が口ぐせの子。それは能力ではなく、経験が作った“壁”です。おうちでもできる、苦手意識のほどき方を3つ、お伝えします。
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開所まであと66日 ブロックが、いらなくなった。
ブロックで数えていた子が、1ヶ月で、簡単な計算は暗算で。
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開所まであと67日 決めたら、すぐ動く。
役所で、証明書をいくつも発行。地味に、費用がかさむ。
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開所まであと68日 今日、ぜんぶ動いた。
今日、準備が大きく動きました。一日で、こんなに前進するなんて。
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開所まであと69日 もう、ひとりじゃない
学習支援を、事業所のメンバーが手伝ってくれた。ずっと一人で走ってきたから、なおさら——チームで動く心強さを、強く感じた一日。
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開所まであと70日 求めているのは、子どもだけじゃない。
法人の口座が、できた。ひとつ手続きを越えるたびに、
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開所まであと71日 「できてる」を、何度でも
月に一度しか会えない中3の子。答えではなく「学び方」を渡し続けたら、定期テストの点がぐんと伸びた。お母さんの、ほっとした笑顔。
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開所まであと72日 まさかが、続く。
7月の学習支援、案内チラシを作った。来てほしい子に、届けたい言葉を。
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開所まであと73日 最後のチャンスに、なる。
裏方の仕事も、こつこつと。加算の根拠を、システムで作れるように。
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開所まであと74日 いいとこ取りで、いこう。
開所はまだ先。なのに、消防署へ。日程がタイトだから、先手で動く。
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開所まであと75日 だから、安心しておいで。
小・中・高・大学、そして支援学校。現場を知るスタッフが、揃った。
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開所まであと76日 好きには、力が宿る。
求人に、初めての応募。採用する側として、初めての面接。
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開所まであと77日 自分で、考える力。
今日の学習支援に、3人。学年も年齢も、バラバラの子たち。
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開所まであと78日 ここからが、本番。
保証協会から、審査通過の電話。期待してくれた人を、裏切らずに済んだ。
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開所まであと79日 備えは、いまする。
教材を選ぶ機能を、システムに足した。その子に一番効くものを、すぐ出せる。
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開所まであと80日 「できるかも」を、育てていく。
教材を、システムにしている。目標とつまずきに、ぴたりと合わせる。
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開所まであと81日 誰にでもできる、に変えていく。
事前相談の調整が、ひと区切りついた。ここまで、来た。
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開所まであと82日 ひとり、じゃなかった。
事前相談の書類を、修正した。手応えが、ある。
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開所まであと83日 できた、が積み重なっていく。
行きつけのカフェに、クラファンのビラを貼ってもらえた。顔なじみの場所から、応援が広がっていく。
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開所まであと84日 一歩ずつ、現実にしていく。
指定申請の事前相談で、障害福祉課へ電話。開所までには、いくつもの手続きがある。
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開所まであと85日 渡して、もらって、笑って。
よその事業所に、保険請求を教えてきた。12年やってると、渡せるものがある。
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開所まであと86日 見えないところを、ていねいに。
ホームページを、一から作り直した。想いが、ちゃんと伝わるように。
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開所まであと87日 まだ何もない、この場所から。
「できない」が、口ぐせだった。その子が今日、指で計算できた。
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「教室だより」を、はじめます
2026年9月の開所に向けて、教室づくりの日々や、学習支援の現場で起きたことを、すこしずつ記録していきます。
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